Betriebspraktika stehen an den Oberschulen Südtirols auf der Tagesordnung. An den Gymnasien helfen die Praktika den Schülern, das richtige Studium zu ergreifen. Umso wichtiger sind Begegnungen mit der Arbeitswelt und dem Forscheralltag, die es den Schülern erlauben, einen Einblick in ihre Wunschberufe und den Ausbildungsweg dorthin aus erster Hand zu bekommen.

Welches die Wunschberufe der Oberschülerinnen und Oberschüler sind und wo sie Informationen dazu aus erster Hand erhalten, lesen Sie hier ...

Das Projekt will gemeinsam geteilte Geschichte erfahrbar und erlebbar machen und die Teilnehmenden hinsichtlich der Geschehnisse, Erfahrungen und Opfer im Ersten Weltkrieg sowie der Europäischen Einigung als größtem Friedensprojekt der Geschichte sensibilisieren. Historikerinnen und Historiker, Beschäftigte in der Jugendarbeit, Traditionsverbände sowie die drei Bildungsressorts sind aus diesem Grund in die Organisation und Durchführung des Kulturprogramms eingebunden. Der Zeitrahmen der Gedenkreise erstreckt sich vom 16. bis 21. Oktober 2014.

Nach der Ankunft in Krakau stehen neben einer Stadtbesichtigung vor allem Ausflüge zu den Schauplätzen des Ersten Weltkriegs, ein Abend der Begegnung mit polnischen Jugendlichen sowie ein gemeinsamer Gedenkakt an alle Toten des Ersten Weltkriegs auf dem Programm. Aus Südtirol nehmen sechs Schulen aller drei Sprachgruppen an der Fahrt teil. Der Bereich Innovation und Beratung war an der Planung und Organisation des Projekts beteiligt und wünscht allen Teilnehmenden eine lehrreiche Fahrt.

Im Zentrum standen dabei die digitalen Lernmaterialien. Egon Birner vom Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung stellte dabei den bairischen Bildungsserver Mebis vor. Dieser bietet eine Mediathek mit 8.000 Bildungsmedien, vorwiegend Unterrichtsfilme als Stream oder als Download, eine Lernplattform für online-gestützte Lehr-Lern-Prozesse sowie eine Sammlung von Prüfungsaufgaben.

Harald Angerer und Christian Laner stellten den Bildungsserver blikk vor, der seit 13 Jahren läuft und Angebote für Kinder, Jugendliche und Erwachsene bietet, wobei Kommunikation und Kooperation im Zentrum stehen, sowie die Lernplattform Knowledge. Die Lernplattform Knowledge, die in Zusammenarbeit mit Eurac und Uni Bozen entwickelt wurde und nun zum Knowledge-Book für Tablets weiterentwickelt wird, wird digitale Lernmaterialien und Schulbücher bieten und damit Online-Lernen für Schüler und Schülerinnen, aber auch für Lehrpersonen ermöglichen.

Zu den Lernstörungen ist ein erster Online-Lehrgang abgeschlossen worden. Derzeit läuft die verpflichtende Fortbildung der Integrationslehrpersonen ohne Spezialisierung auf dieser Plattform. Es konnte festgestellt werden, dass sich die Vorstellungen von digitalem Lernen in München und in Bozen weitgehend decken, dass aber Bestimmungen zum Urheberrecht die Zusammenarbeit deutlich einschränken. Dennoch wurden erste Möglichkeiten der Kooperation besprochen.

Neben dem Hauptthema kamen auch weitere Inhalte zur Sprache: das Konzept des Qualitätsmanagements für die bairischen berufsbildenden Schulen QmbS, kompetenzorientierte Lernmaterialien - Karin Tanzer stellte die Südtiroler Lerneinheiten vor - sowie die Möglichkeiten der Zusammenarbeit bei EU-Programmen. Dabei wurde vereinbart, dass man sich bei einem Planungstreffen im November bereits konkret mit einem EU-Projekt zu Ganztagsschulen auseinandersetzen will.

Dr. Rudolf Meraner, der Direktor des Bereichs Innovation und Beratung, und Dr. Karin Oechslein, die Direktorin des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung vereinbarten, dass es im März 2015 in der Fortbildungsakademie Schloss Rechtenthal das zweite gemeinsame Seminar geben wird, wobei die inklusive Schule das Hauptthema darstellen wird.

Jährlich werden in Südtirol 50 bis60 neue Grundschullehrpersonen eingestellt. Die jungen engagierten Lehrkräfte bereiten sich an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Freien Universität Bozen auf den Lehrberuf vor.

Studien belegen, dass gut 40 Prozent aller "Hochs" innerhalb der ersten fünf Berufsjahre und gut 40 Prozent aller "Tiefs" innerhalb der ersten zehn Unterrichtsjahre liegen. Um diese Tiefs so weit als möglich zu reduzieren, beschäftigen sich die Referentinnen und Referenten zusammen mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern mit den Fragen: Wie kann man Stressoren im Unterrichtsalltag erkennen und möglichst abbauen? Wie kann die Motivation zum Lehrberuf beibehalten und die positive Einstellung dazu noch weiter ausbaut werden?

„Die Berufseingangsphase ist ein wichtiger Abschnitt in der Professionalisierung der Lehrpersonen; sie dabei möglichst zu unterstützen - darum geht es in diesem Begleitprogramm", sagte Schulamtsleiter Peter Höllrigl bei der Begrüßung der Kursteilnehmerinnen und -teilnehmer.  

In der zweijährigen Kursfolge erhalten die Teilnehmenden Hilfestellungen zu den zahlreichen Herausforderungen im Lehralltag: Klassenleitung übernehmen, sich im Team und in einem Kollegium einbringen, Schüler- und Elterngespräche führen, personenbezogene Kompetenzziele formulieren, Lerneinheiten an die Schülerinnen und Schüler anpassen.

Zudem informiert das Deutsche Schulamt im Rahmen dieser Begleitung über die Rechte und Pflichten einer Lehrperson: Abwesenheiten, Arbeitszeit, Aufsichtspflicht, Schülerabsenzen, Lehrausflüge und über die Bedeutung und Funktion der Mitbestimmungsgremien.

Zum 4. Mal fand die MINT-Veranstaltung in Bozen am 3. Oktober 2014 statt und hat wiederum mehr als 450 Schülerinnen und Schüler und Lehrpersonen angezogen.  Zum Informatikworkshop hatten sich über 150 Interessierte gemeldet und für die Gesprächsrunde „Naturwissenschaften und Chemie“ waren es 120 Schülerinnen und Schüler. Bei den Besuchern fanden die Workshops zu Mathematik/Physik sowie Technik ebenfalls großen Zuspruch. Die Einführungsvorträge von Frau Dr. Gabriella Dodero (Universität Bozen) und Dr. Michael Sieb (Tiroler Roboter Labor) waren ein großer Erfolg. Besonders der ad hoc selbstgebaute „Blumenroboter“ erfreute sich bei allen größter Beliebtheit.

Die Veranstaltung ist eine Initiative der Abteilung Bildungsförderung, Universität und Forschung, die gemeinsam mit dem Deutschen, Italienischen und Ladinischen Bildungsressort, der Freien Universität Bozen, der EURAC, dem Naturmuseum und dem WIFO organisiert wird.

Informations- und Orientierungsangebot 2014/2015 der Freien Universität Bozen http://issuu.com/unibz/docs/2014-15_attivita_e_iniziative_deu_w

Vielseitig ist Südtirols Bildungswelt, wie Schulamtsleiter und Ressortdirektor Peter Höllrigl im Editorial des INFO Spezial festhält. Da kann es schon mal sein, dass man nicht sofort die richtige Anlaufstelle oder den richtigen Kontakt im Bildungsbereich findet.

Abhilfe schafft INFO Spezial, das einen großen Teil des Bildungswesens abbildet, mit den Adressen und Ansprechpersonen der deutschsprachigen Kindergärten und Schulen des Landes. Ebenso sind die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des gesamten Bildungsressorts mit ihren Aufgabenbereichen angeführt.

Das Sonderheft enthält statistische Daten, wirft einen Blick auf die Schülerwettbewerbe im laufenden Schuljahr und auf die Angebote der EU-Servicestelle. Auch der aktuelle Schulkalender und die Zusammensetzung des Landesschulrates sind nachzulesen.

Wer also wichtige Informationen zu Südtirols deutschsprachiger Bildungswelt schnell und unkompliziert zur Hand haben will, ist mit INFO Spezial gut beraten. Die Broschüre wird an die Kindergärten und Schulen und an die Mittelpunktbibliotheken des Landes verteilt.

Anfragen an redaktioninfo@suedtirol.it, Tel. 0471 417513

Das Spiel wird vom 10.10.2014bis zum 30.04.2015 imInternet zugänglich sein und richtet sich an Südtiroler Schülerinnen undSchüler aller Schulstufen, ab der 4. Klasse Grundschule bis zur 3. KlasseOberschule bzw. Berufsschule.

Das Spiel enthält im aktuellenDurchgang 25 offene, kompetenzorientierte undfächerübergreifende Aufgaben zu Themen rund um die Naturparks in Südtirol.Schülerinnen und Schüler können als Schulklassen (Teams) oder alsEinzelpersonen teilnehmen. Die drei besten Schulklassenteams erhaltenReisegutscheine; unter den 20 besten Einzelspielergebnissen werden drei Tabletsverlost. Ein weiteres Tablet erhält die leitende Lehrperson des Siegerteams.

Das Zentrum für ökonomische Bildung der Universität Siegen lud anlässlich zunehmender mobiler technischer Möglichkeiten im Bildungsbereich zur interdisziplinären Konferenz „Das elektronische Schulbuch. Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik".

Die Konferenz sollte einen Anstoß geben, das Schulbuch vor dem Hintergrund der derzeitigen technischen Möglichkeiten neu zu denken. Welche fachdidaktischen Prinzipien und Konzepte lassen sich - vielleicht erstmals - im Unterricht durch den Einsatz von Tablet-PCs umsetzen? Wie können Unterrichtsinhalte medial für den Schüler von heute aufbereitet werden? Welche neuen Möglichkeiten gibt es für „gute Aufgaben" in den einzelnen Unterrichtsfächern? Wie können Tablet-PCs einen schüleraktivierenden, interaktiven, differenzierten und handlungsorientierten Unterricht unterstützen? Es ist aber auch zu fragen, was gute Schulbücher ausmacht und welche Elemente ein elektronisches Schulbuch übernehmen sollte.

Nachdem der Bereich Innovation und Beratung schon seit einiger Zeit in diese Richtung arbeitet, wurde von Harald Angerer die Online-Lernumgebung „syndromeX" in die Konferenz eingebracht und zur Diskussion gestellt. Das Konzept der Lernplattform stieß wegen des alternativen und innovativen Ansatzes auf reges Interesse. Der Beitrag wurde auch in dem in Kürze erscheinenden Tagungsband aufgenommen.

Hintergrund ist die Vorbereitung einer mobiltauglichen Version der Lernumgebung und deren Einsatz als Online-Gewinnspiel im Schuljahr 2014/2015, das mit der treuen Unterstützung des Südtiroler Heimatpflegeverbandes bereits in der 4. Auflage aufgelegt werden wird.

Weblinks:

http://www.elektronisches-schulbuch.de/

http://www.syndromex.eu/

Der Landesrat für Deutsche Bildung, Kultur und Integration, Philipp Achammer dankte den pädagogischen Fachkräften für die wertvolle pädagogische Arbeit, die sie tagtäglich in den Kindergärten leisten.

Seine Wertschätzung gegenüber der geleisteten Bildungsarbeit brachte auch der Direktor des Deutschen Bildungsressorts und Schulamtsleiter Peter Höllrigl zum Ausdruck. „Den Kindern auf der Spur sein und sie in ihrem Lernen zu begleiten", sieht er als eine der größten Herausforderungen in der zunehmenden Heterogenität und Vielfalt in den Kindergärten Südtirols.

Das Lernen der Kinder und die Spuren, welche sie dabei hinterlassen, vereinte als übergreifendes Motto eine bunte Ausstellung mit Beiträgen aus allen acht Kindergartensprengeln.

Weitere Fotos zur Tagung finden Sie auf der Tagungsseite.

Beim Thema „Achtung, rechte Szene!" überzeugte die dritte Klasse der Fachschule für Ernährung, Frankenberg mit ihrer Ausstellung und gewann 250 Euro.

Beim Thema „Ab in den Knast! Wie muss Strafe sein?" qualifizierte sich die dritte Klasse BWM der Wirtschaftsfachoberschule Kunter in Bozen mit ihrem Radiofeature für einen Buchpreis.

Aus Südtirol hatten 14 Schulen ihre Projektprodukte nach Bonn zur Bundeszentrale für Politische Bildung gesendet. Die Konkurrenz war groß, wenn man bedenkt, dass es insgesamt 2.216 Einsendungen aus dem ganzen deutschen Sprachraum gegeben hat. Ende Januar fand die Jurysitzung in Königswinter bei Bonn statt, wo die Projektprodukte bewertet wurden.

Aus Südtirol, das sich zum ersten Mal beim Schülerwettbewerb beteiligte, war Walter Pichler vom Bereich Innovation und Beratung in der Jury. Sein Eindruck, den er aus Königswinter mitnahm, war sehr positiv: "Als Vertreter Südtirols wurde ich von den anderen Jurymitgliedern und den Wettbewerbskoordinatoren in Bonn sehr freundlich aufgenommen. Die Erwartungshaltung unseren Schulen gegenüber war wegen der bekannten PISA-Ergebnisse hoch. Insgesamt herrschte in der Jury ein sehr gutes, professionelles Arbeitsklima."

Die Bundeszentrale für Politische Bildung wird unsere Gewinnerklassen in den nächsten Wochen kontaktieren und ihnen die verdienten Preise übermitteln. Der Bereich Innovation und Beratung und das deutsche Schulamt als Koordinatoren in Südtirol freuen sich über den Erfolg der Schulen und gratulieren herzlich!