Wenn im Oktober das Wintersemester an der Freien Universität Bozen beginnt, wird allen Neuinskribierten der Präsenzunterricht an den drei Standorten in Bozen, Brixen und Bruneck ermöglicht. Dies hat der Universitätsrat in seiner gestrigen Sitzung beschlossen. Den Studierenden der höheren Semester wird eine gemischte Form des Präsenz- und Online-Unterrichts geboten. Zudem werden die Hörsäle der unibz mit neuester Technik nachgerüstet, um beste Unterrichtssituationen gewährleisten zu können. „Strukturell und in Bezug auf die Planungssicherheit für unsere Studierenden war dieser Entscheid sehr wichtig“, unterstreicht die Präsidentin des Universitätsrates Prof. Ulrike Tappeiner. „Dies alles selbstverständlich mit Blick auf die pandemologischen Entwicklungen im Herbst.“

Eine zweite wichtige Entscheidung traf der Universitätsrat bezüglich der Studiengebühren. Als Zeichen der Solidarität wird die zweite Rate in Höhe von 600 Euro halbiert, was für alle Bachelor- und Masterstudierende bedeutet, 300 Euro weniger bei Fälligkeit am 31. März 2021 bezahlen zu müssen. „Viele Familien haben als Folge der Corona-Krise langfristig schwere finanzielle Einbußen erlitten. Mit unserem Beschluss möchten wir es jungen Menschen ermöglichen, in ihre Zukunft zu investieren und eine Universitätsausbildung absolvieren zu können“, so Rektor Prof. Paolo Lugli, der den Beschluss eingebracht hatte.

„Wir als Freie Universität Bozen sind über die Leistungsvereinbarung mit der Landesregierung angehalten, uns über Studiengebühren wie auch Einwerbung von Drittmitteln mitzufinanzieren“, betont Präsidentin Prof. Ulrike Tappeiner. „In diesem schwierigen Moment möchten aber auch wir dazu beitragen, unseren Studierenden als auch Jugendlichen, die vor der Entscheidung stehen, ein Universitätsstudium bei uns anzutreten, eine zukunftsweisende Ausbildung zu ermöglichen.“

„Wir erachten dieses Zeichen als zusätzliche flankierende Maßnahmen zu Hochschulfürsorge und weiteren Beiträgen, die das Land als auch der Staat setzen, um die Familien zu unterstützen“, ergänzt Direktor Günther Mathà. „Schließlich hat die Corona-Krise bei verschiedensten Berufskategorien zu beträchtlichen Einkommensrückgängen geführt, und diese wollen wir als Universitätsgemeinschaft im Rahmen unserer Möglichkeiten abfedern.“

vic/27.06.2020

In der Sitzung vom Freitag, 26. Juni, hat der Universitätsrat über die Ernennung der beiden Rektoren beraten, die, wie im Universitätsstatut vorgesehen, für die kommenden vier Jahre Rektor Prof. Paolo Lugli in seiner zweiten Amtszeit unterstützen werden. Es handelt sich um Johann Gamper, Professor für Datenbanken an der Fakultät für Informatik, der in seiner Funktion als Prorektor für Forschung bestätigt wurde, und Alex Weissensteiner, Professor für Finanzrisikomanagement und Finanzmathematik an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaftlichen. Letzterer tritt die Nachfolge von Stefania Baroncelli, Professorin für Verfassungsrecht an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften, an. 

Die beiden Prorektoren werden vom Rektor selbst benannt und sitzen in einigen der wichtigsten Gremien der Universität (Senat, Forschungskommission und Studienkommission sowie in jenen Kommissionen, die  vom Universitätsrat zur Behandlung spezifischer Themen eingesetzt werden). Bei Abwesenheit des Rektors können sie ihn zudem vertreten. 

„Die beiden Kollegen haben ein ausgezeichnetes Curriculum. Ich habe ihre Namen als Prorektoren vorgeschlagen, da ich glaube, dass sie auch dank der starken Bindungen zum Territorium wie zur internationalen wissenschaftlichen Referenzgemeinschaft in der Lage sein werden, dem Wachstum und der Entwicklung unserer Universität Rechnung zu tragen. Zudem werden sie entscheidende Impulse in unseren beiden wichtigen Säulen der Forschung und Lehre geben“, zeigt sich Rektor Prof. Paolo Lugli überzeugt. „Ich möchte die Gelegenheit nutzen, um Prof. Stefania Baroncelli für ihr unermüdliches Engagement zu danken, mit dem sie ihr Mandat ausgeübt hat, für die Zuverlässigkeit, die sie gezeigt hat, und für ihre Effizienz, mit der sie dazu beigetragen hat, sich den didaktischen Problemen, die durch den Coronavirus-Notstand entstanden sind, zu stellen und zu lösen." 

Prof. Johann Gamper studierte Data System Engineering an der Technischen Universität in Wien und erwarb im Anschluss einen Master in Informatik mit Spezialisierung in Medizinischer Informatik. Danach promovierte er, ebenfalls in Informatik, an der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule in Aachen. Gamper war bereits Vizedekan der Fakultät für Informatik, an der er Technologien des Datenmanagements und Programmierparadigmen lehrt. Als Autor von mehr als 140 wissenschaftlichen Artikeln ist der aus Latzfons/Klausen stammende Professor ein Spezialist für Datenbanktechnologien mit Schwerpunkt auf die Verarbeitung und Abfrage von zeitlichen Daten. In seiner kommenden Amtszeit möchte er den eingeschlagenen Weg der Exzellenz in der Forschung weiterverfolgen und potenzieren. „Das bedeutet die hohe Qualität und internationale Vernetzung unserer Forschung beizubehalten und auszubauen, gleichzeitig aber auch die Zusammenarbeit mit lokalen Stakeholdern zu verstärken. Um die Forschungskapazitäten zu steigern, werden wir die Akquise von Drittmitteln intensivieren. Damit möchten wir ein attraktiver Ansprechpartner für lokale Unternehmen sein und beitragen, Südtirol als Wissenschafts- und Wirtschaftsstandort zu stärken.“

Der Bozner Prof. Alex Weissensteiner studierte Wirtschaftswissenschaften an der Universität Innsbruck, an welcher er im Bereich Finanzen promovierte. Seit 2015 lehrt er an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Freien Universität Bozen und leitet den Bachelor in Wirtschaft und Management. Zuvor lehrte und forschte er an den Universitäten Technische Universität Dänemark, Universität Liechtenstein, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck und am Management Center Innsbruck. Weissensteiner ist Autor von mehr als 40 wissenschaftlichen Arbeiten in den Forschungsbereichen Lebenszyklus-Asset-Allokation, Asset-Liability-Management, Rentenfinanzierung, empirische und theoretische Asset-Pricing, Financial Engineering, Szenario-Generierung, finanzielles Risikomanagement, Marktmikrostruktur, strategische Informationsverarbeitung und Informationsökonomie. 

„Die aktuelle Pandemie hat das Universitätsleben schlagartig und nachhaltig verändert. Weltweit wurden traditionelle Vorlesungen, Laboratorien und Übungen, Lernen in der Bibliothek und der gemeinsame Mensabesuch binnen weniger Tage per Dekret eingestellt – distance learning war das Gebot der Stunde“, erklärt Prof. Weissensteiner. „Das hervorragende Zusammenspiel aller Akteure von Akademie, Verwaltung und Informatik hat es der Freien Universität Bozen erlaubt, den Unterrichtsbetrieb aufrecht zu erhalten und nahezu alle Vorlesungen planmäßig anzubieten.“ Vorausschauend auf die kommenden Monate plädiert er dafür, „Altes“ und „Neues“ so zu kombinieren, „damit die Kernkompetenzen unserer Wissensmanufaktur voll zum Tragen kommen. Persönliche Betreuung, Lernen und Lehren in Kleingruppen, Interaktion von Studenten mit Professoren sind Alleinstellungsmerkmale unserer Universität, welche durch die laufende Industrialisierung der Lehre im Sinne einer Standortbestimmung wichtiger denn je werden.“

Der Ökonom folgt damit auf die aus der Toskana stammende Profressorin Stefania Baroncelli, die in den vergangenen vier Jahr als Prorektorin für Didaktik fungierte: „Meine Amtszeit als Prorektorin der Lehre fand in besonders herausfordernden Zeiten statt. Zuerst der Besuch des CEV und die Akkreditierung der Universität, dann Budgetprobleme und schließlich die Zeit der Pandemie. Die Frage der Didaktik als vorrangige Aufgabe der Universität steht immer im Vordergrund, da die getroffenen Entscheidungen unmittelbare Auswirkungen aufweisen, und ich freue mich, dass viele Studierende unsere Universität aufgrund des internationalen Profils, der Zuverlässigkeit und der Fürsorge für den einzelnen Studierenden wählen. Während der Zeit der Pandemie habe ich für Kontinuität durch Online-Lehre gesorgt und zuverlässige Lösungen implementiert, die die Betreuung des einzelnen Professors sicherstellen. Ich habe einen offenen Dialog mit Studierenden und Professoren gepflegt, da ich fest davon überzeugt bin, dass eine Institution als eine Gemeinschaft durch Kommunikation zwischen den Ebenen, Integration und Vernetzung wächst. Aus diesem Grund habe ich den Peer-Tutoring-Service eingerichtet, bei dem ältere Studenten den Erstsemestern helfen. Ich habe das Studium Generale überarbeitet und erneuert und die Beziehung zu unserer Region verbessert. Ich möchte jenen Studierenden, Abteilungen und Kollegen, mit denen ich das Vergnügen hatte zu arbeiten, dafür danken, dass sie mir oft mit Enthusiasmus und Hingabe geholfen haben.“

vic/01.07.2020

Der 55-jährige Professor für Softwareentwicklung Claus Pahl wurde vom Fakultätsrat für Informatik an die Spitze der Fakultät gewählt. Er folgt auf Prof. Francesco Ricci, der die Fakultät in den vergangenen sechs Jahren geleitet hat. Auf Prof. Pahl wartet die Herausforderung, seine Fachbereiche in die neu entstehende Fakultät für Ingenieurswissenschaften zu integrieren, die mit der Fakultät für Informatik zusammengeführt wird. „Dabei möchten wir als Informatiker unserem Kompetenzbereich in dieser neuen Fakultät entsprechende Sichtbarkeit einräumen, denn an Themen wie ‚Künstliche Intelligenz‘ oder ‚Sicherheit im Netz‘ führt heute kein Weg mehr vorbei.“ 

Pahl selbst kam nach Stationen an Universitäten in Deutschland, Dänemark und Irland nach Bozen und lehrt seit 2016 an der Fakultät für Informatik im Fachbereich Softwareentwicklung: „Für uns gilt wie in kaum einem anderen Bereich, dass die rasante Entwicklung in der Informatik fast alle zwei Jahre neue Themen nach oben spült, die wir als Professoren rezipieren und für unsere Studierenden aufbereiten müssen. In Bozen haben die Studierenden den Vorteil, dass sie in kleinen Gruppen organisiert sind und stets in direktem Kontakt zu ihren Professor*innen stehen; wir als Fakultät können agil neue Ideen umsetzen.“ Die Fakultät für Informatik ist stark forschungsorientiert mit europaweitem Funding. „Ich möchte künftig die Doktorandenprogramme weiter ausbauen. Bereits jetzt sind die Hälfte der Doktorandenstellen kofinanziert durch Forschungsverbünde wie die Stiftung Bruno Kessler oder durch Kooperationen mit der Industrie wie beispielsweise der Südtiroler Informatik AG oder dem Unternehmensverbund Covision Lab. Unser Hauptaugenmerk in den kommenden Jahren liegt sicher darauf, unser Forschungsprofil verstärkt in die Industrie hineinzutragen.“

Dies war auch stets ein Anliegen für Prof. Francesco Ricci, der der Fakultät für Informatik in den vergangenen sechs Jahren als Dekan vorstand und sich laut Statut nicht mehr für das Amt bewerben durfte. Die Forschung ist der Punkt, auf den Ricci während der vergangenen Jahre hohen Wert legte, und für die er die Forschungsbereiche um Themen wie „Computer Vision“, „Maschine-Mensch-Interaktion“ und um „Wirtschaftsinformatik“ erweiterte. 

„Ich wollte stets internationale Professoren berufen, was mir mit Herkunftsländern China, Chile, UK, Irland, Brasilien, Österreich und Deutschland auch gelungen ist. Die hohe Internationalität und die starke Forschungsleistung haben dazu beigetragen, dass wir in den Rankings als Fakultät seit Jahren hervorragend abschneiden. Mit einer konsequenten Neuausrichtung unserer Studiengänge – dabei seien besonders der neue Maser in Computational Data Science und der mit Wirtschaftswissenschaften gemeinsam konzipierte Bachelor in Wirtschaftsinformatik genannt – konnten wir die Studierendenzahl maßgeblich steigern. Zudem ist es uns gelungen, allein im Jahr 2019 2,1 Millionen Euro an Forschungsgeldern und zahlreiche Doktorandenstipendien extern einzuwerben, was uns sehr attraktiv für aufstrebende Forscher macht“, resümiert Ricci erfreut die vergangenen Jahre. 

Den Blick zurück und nach vorn wirft der wiederbestätigte Dekan Paul Videsott, Professor für Romanistik an der Fakultät für Bildungswissenschaften. Er unterbreitete dem Fakultätsrat seine Pläne zu Lehre, Forschung und Third Mission für die nächsten drei Jahre und fügte dem auch Wünsche struktureller Natur hinzu, „denn wir arbeiten weiterhin an einem Ausbau des Campus in Brixen mit dem längerfristigen Ziel, unsere Fakultät in eine große Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften umzugestalten. Eine ausgezeichnete Lehrerausbildung für jede Schulstufe bleibt aber Dreh- und Angelpunt aller unserer Bemühungen“, sagt der aus dem Gadertal stammende Paul Videsott. Die vergangenen Wochen und Monate haben gezeigt, dass die Herausforderungen der Didaktik in der Entwicklung der Unterrichtsmethoden zu immer moderneren, wirksameren und inklusiveren Methoden führen, also von E-Learning hin zu Blended Learning, und da kann die Fakultät auf nationaler und internationaler Ebene ihre Expertise einbringen. Ein wichtiges Anliegen sei zudem weiterhin die Vernetzung – sei es mit der Bevölkerung, etwa über das etablierte Studium-Generale-Angebot, sei es durch regelmäßige und enge Kontakte mit den Stakeholdern, Kindergärten und Schulen aller drei Sprachgruppen sowie die Sozialen Dienste, sei es schließlich mit den Partnerinstitutionen der Euregio, wobei sich insbesondere mit der Philosophisch-Theologischen Hochschule in Brixen sehr interessante Kooperationsmöglichkeiten anbahnen“, so der Dekan der zahlenmäßig stärksten Fakultät innerhalb der Freien Universität Bozen.

Bei der Wahl seiner Prodekane setzt der 48-jährige Paul Videsott auf Kontinuität: die Professorin für quantitative Sozialforschung Giulia Cavrini wird weiterhin als Prodekanin für Forschung fungieren, während Michael Gaidoschik, Professor für Didaktik der Mathematik, als Prodekan für Didaktik bestätigt wird. Prof. Videsott selbst leitet an der Fakultät die ladinische Abteilung der Bildungswissenschaften für den Primarbereich; 2018 hat er den Südtiroler Wissenschaftspreis erhalten.

In der heutigen Sitzung hat der Universitätsrat die Wahl von insgesamt drei neuen Dekanen durch die Fakultätsräte bestätigt: neben Prof. Videsott und Prof. Pahl auch Prof. Gobbetti an der Spitze der Fakultät für Naturwissenschaften und Technik. Alle drei Professoren werden das Dekanat ihrer Fakultäten mit 1. Oktober 2020 operativ übernehmen. 

„Heute stand im Universitätsrat die Ernennung von drei Dekanen an“, sagt Präsidentin Prof. Ulrike Tappeiner. „Wir sind froh, dass drei so qualifizierte Professoren diese anspruchsvollen Leitungsaufgaben übernehmen werden.“

vic/26.06.2020

Angetreten war Marco Gobbetti mit einem klaren Signal: programmatisch will er die Fakultät bis zur Teilung der derzeitigen Struktur in eine agrarwissenschaftliche und eine Ingenieursfakultät in Forschung wie Technologietransfer stärken, strukturell setzt er in den kommenden zwei Jahren auf ein eingespieltes Team - als Prodekan für Forschung wird ihm weiterhin Matthias Gauly, Professor für Nutztierwissenschaften, zur Seite stehen, als Prodekan für Didaktik Andrea Gasparella, Professor für angewandte Bauphysik. Beide hielten bereits in den vergangenen drei Jahren neben Prof. Cesco diese Funktionen inne.

„Die vergangenen sechs Jahre waren arbeitsintensiv aber nicht minder befriedigend, konnten wir doch in dieser Zeit einen neuen Bachelor, drei Master, einen Executive Master und zwei Doktoratsprogramme auf den Weg bringen und somit die Studierendenzahl von 240 auf 700 Studierende fast verdreifachen“, fasst der aus Udine stammende Professor für Agrarbiochemie Stefano Cesco seine Zeit an der Spitze der Fakultät für Naturwissenschaften und Technik zusammen. „Dass dies gelingen konnte, ist auf eine exzellente Teamarbeit zurückzuführen. Dabei denke ich an meine drei Prodekane in diesen Jahren – die Professoren Fabrizio Mazzetto, Andrea Gasparella und Matthias Gauly – aber auch an die konstruktiven Ideen meiner Professorenkollegen und den Rückhalt seitens des Verwaltungsteams. Ich hatte mir für meine Jahre das Thema Konsolidierung auf die Fahnen geschrieben, und hoffe, dass es mir gelungen ist, die Ideen und Projekte meiner Professorenschaft stets in bestmöglicher Weise zu lenken und umzusetzen.“

Dies sei sehr gut gelungen, wie Professor Marco Gobbetti in seiner programmatischen Rede gegenüber dem Fakultätsrat unterstrich. Er bescheinigte der Fakultät, ihre Rolle im lokalen, nationalen und internationalen Kontext in den vergangenen Jahren gefestigt zu haben, sowohl in Bezug auf Ausbildungs- und Forschungsaktivitäten als auch in Zusammenarbeit mit den Unternehmern. „Die Teilung der derzeitigen Fakultät in zwei neue für Ingenieurwesen und für Agrarwissenschaften ist in Planung. Ich erachte dies als Chance, die es zu ergreifen gilt, jedoch im Zeichen einer vollständigen und transversalen Anerkennung der gegenwärtigen Ressourcen und des Potenzials unserer Fakultät“, sagt Prof. Marco Gobetti mit Blick auf das größte Projekt seiner künftigen Amtszeit. „Diese Perspektive ist mit dem endgültigen Transfer der vielfältigen Forschungsaktivitäten in den NOI Techpark verbunden. In diesem Zusammenhang gilt es, rein logistische Aspekte zu perfektionieren und Governance-Aspekte in den Fokus zu rücken, die die Interaktion zwischen Forschungssektoren und Technologietransfer begünstigen müssen. Letztgenannter Punkt wird grundlegend für die Wirtschaft und die Wettbewerbsfähigkeit der Universitätsstrukturen, also auch unserer Fakultät, sein. Die Verbindung mit dem Privatsektor muss einerseits den Wissenstransfer und die Vertrauensbildung fördern und andererseits eine Quelle von Investitionen für Innovation und den Erwerb junger Humanressourcen sein.“

Prof. Marco Gobbetti, Ordinarius für Agrarmikrobiolgoie, ist einer der führenden Experten in Italien in der Lebensmittelmikrobiologie (Google Scholar listet ihn im Fachgebiet „Food Microbiology“ weltweit auf Platz 1). Der aus Perugia stammende Gobbetti lehrte von 2000 bis 2016 an der Aldo-Moro-Universität Bari, bevor er 2017 nach Bozen an die Fakultät für Naturwissenschaften und Technik der unibz wechselte. Gobbetti ist Mitglied im vom Ministerrat eingerichteten Ausschuss für Biosicherheit, Biotechnologie und Biowissenschaften (Comitato per la Biosicurezza, Biotecnologie e Scienza della Vita) und war bis 2019 Mitglied des Consiglio Universitario Nazionale. Er blickt auf über 400 wissenschaftliche Publikationen zurück und ist für mehr als 120 Projekte im Bereich des Wissenstransfers verantwortlich, die von italienischen wie internationalen Firmen aus dem Lebensmittel- und Arzneimittelsektor finanziert wurden. Er hat bisher acht Patente angemeldet, vier davon für Konsumprodukte. Er forscht zu Transformationsprozessen in Lebensmitteln durch den Einsatz von Mikroorganismen, und zu biotechnologischen Strategien für die glutenfreie Lebensmittelproduktion. Im Detail geht es um die Fermentierung bei der Produktion typischer Getränke und Lebensmittel wie Ofenbackprodukte, Käse und Milchgetränke, Wurstwaren und Bier mit dem Ziel, deren sensorische und ernährungstechnische Eigenschaften aufzuwerten, die Konservierung mit natürlichen Methoden zu verlängern und einen Mehrwert über Nebenprodukte zu schaffen. In seiner Zeit in Bozen hat er den Master Food Sciences for Innovation and Authenticity eingerichtet und ein Netzwerk mit Industriegrößen wie Barilla oder den Konsortien Grano Reggiano und Prosciutto di San Daniele geknüpft.

vic/16.06.2020 

Der Holzbau gilt als Wachstumsmarkt, wenngleich noch nicht in allen Bereichen. Laut der Vereinigung Federlegnoarredo wird mittlerweile in Italien jedes 14. Haus aus Holz gebaut. Dennoch gibt es insbesondere bei Großbauten, ob im Wohnungsbau oder bei Geschäftsgebäuden, noch viele Vorurteile und Barrieren. Um diese zu überwinden, wurde das Projekt BIGWOOD, ein von der Freien Universität Bozen koordiniertes Interreg-Projekt, ins Leben gerufen. Weitere Projektpartner sind die Universität Innsbruck, proHolz Tirol und Centro Consorzi, eine von der Region Veneto akkreditierte Ausbildungseinrichtung. Ihr gemeinsames Ziel? Die Schaffung eines fruchtbaren Bodens für Experimente, Validierungen sowie Aus- und Weiterbildung zum Thema, um so alle Akteure im Holzbausektor auf den neusten Stand der Technik zu bringen, Best Practices bekannt zu machen und durch die Garantie hoher Qualitätsstandards den Einsatz von Holz im mehrgeschossigen Hochbau voranzutreiben. 

„Auf der ganzen Welt wird mit Holz gebaut, und speziell in Europa beobachten wir, dass die Nachfrage nach nachhaltigen Baumaterialien stark gestiegen ist und von der öffentlichen Hand gefördert wird”, sagt Prof. Andrea Gasparella, Leiter der Forschungsgruppe für technische Umweltphysik der Freien Universität Bozen und Verantwortlicher für des Projekts Bigwood. „Im Holzbau besticht die Verwendung eines vor Ort reichlich verfügbaren Rohstoffs, vor allem im Veneto und in Trentino-Südtirol, wo es traditionell einen sorgsamen und nachhaltigen Umgang mit natürlichen Ressourcen gibt. Dennoch gilt es, das Vertrauen von Kunden, Firmen und Verwaltungen weiter zu stärken, wenn es um den Einsatz von Holz für großvolumige und mehrgeschossige Gebäude geht. Deshalb braucht es noch Überzeugungsarbeit, dass die Holzbauweise auch in diesem Bereich möglich ist und höchsten Sicherheitsstandards entspricht.“

Bautechnologien, die auf der Verwendung von Holz basieren, sind konventionellen Techniken mit Beton, Ziegeln oder generell schweren Baustoffen umwelttechnisch in mehreren Aspekten überlegen. So kann der Einsatz von Holz die CO2-Bilanz von Bauprozessen verbessern, da Holzprodukte Kohlenstoff binden, während bei der Herstellung anderer Baumaterialien große Mengen an fossilen Brennstoffen freigesetzt werden. 

Eines der Ziele des Projektes ist die Herstellung von Vorführmodellen. Im Rahmen der Initiative „mock-up on tour” soll die Öffentlichkeit anhand konkreter Beispiele und mit Informationen und Schulungen für die mehrgeschossige Holzbauweise gewonnen werden. Ein Schwerpunkt wird dabei auf Bozen gesetzt: Im NOI Techpark werden für mindestens fünf Jahre Vorführmodelle zu unterschiedlichen Zwecken ausgestellt: zwei kleine bzw. mittelgroße Mock-ups (im Maßstab 1:5 bzw. 1:20) für Schulungen, sowie ein viergeschossiger Bau im Original-Maßstab, der vor allem für Tests von regionalen Produkten und Innovationen dienen soll.  

Weitere Partner des Projeks sind: BLS Business Location Südtirol · Alto Adige Spa, Consorzio Cultura Concept (3D-printing), KlimaHaus Agentur, ForestaOroVeneto, Rete regionale Innovativa Veneto, Provinz Belluno, HTL Imst (Ausbildungs- und Kompetenzzentrum für Bautechnik in Tirol), Netzwerk Passivhaus (Netzwerk von über 150 Unternehmen im Bereich Bauwesen und nachhaltige Sanierung) sowie htt15 – holzbau team tirol (Verband von 15 innovativen Tiroler Holzbaubetrieben). 

(su)

„Ein für Studieninteressierte wie auch Studierende stets enorm wichtiger Datensatz ist jener der Beschäftigungssituation“, erklärt Rektor Prof. Lugli die alljährlichen AlmaLaurea-Erhebungen. Laut der letzten AlmaLaurea-Umfrage haben 74,4% der Absolvent*innen der Freien Universität Bozen ein Jahr nach Studienabschluss einen Job, während es auf nationaler Ebene nur 53,5% sind. „Das ist für uns ein starkes Zeichen, dass die Ausrichtung unserer Studienpläne mit mehrsprachigen Vorlesungen, weitreichenden Möglichkeiten für Erasmus-Aufenthalte und Praktika ein stringent konzipiertes Studienpaket bleibt, das im Ergebnis überzeugt.“ Die Arbeitslosenquote (ISTAT-Definition) auf Ebene der unibz entspricht 5,3%, der 2019 berechnete gesamtstaatliche Durchschnitt der Arbeitslosenquote liegt hingegen bei 15,2%. 

Der Prozentsatz der Absolvent*innen, die nach dem Studium in jenem Job verbleiben, den sie vor ihrem Studienabschluss begonnen haben, beträgt 28,9%. „Ganze 54,4% hingegen geben an, erst nach Abschluss des Studiums ein Beschäftigungsverhältnis begonnen zu haben“, erläutert die Leiterin des Praktika- und Jobservices Iris Tappeiner, die für die Freie Universität Bozen die AlmaLaurea-Umfrage betreut. „Dies bezieht sich vor allem auf unsere Bachelorabsolvent*innen, die anders als früher direkt von der Matura ins Studium übergehen und erst dann ins Berufsleben einsteigen.“

Auf die hohen Einschreibequoten in das Studium der Bildungswissenschaften für den Primarbereich (Ausbildung zu Kindergärtner*innen und Grundschullehrer*innen) ist die Tendenz zur Beschäftigung im öffentlichen Bereich zurückzuführen: 39,3% der Absolvent*innen der unibz sind dort beschäftigt, auf nationaler Ebene sind es 16,3%. Ganzen 28,2% der Absolvent*innen gelingt es, nach Studienabschluss ein unbefristetes Arbeitsverhältnis einzugehen – gegenüber dem gesamtstaatlichen Durchschnitt von 22,9%. Den Schritt in die Selbstständigkeit wagen dagegen nur 6,2% der Studienabgänger*innen der unibz: hier liegt die gesamtstaatliche Zahl mit 11,7% ein Stück höher.  Als Arbeitsort geben 85,9% den Nordosten Italiens an, 8,5% haben sich für eine Arbeitserfahrung im Ausland entschieden (gesamtstaatlicher Durchschnitt: 4,7%).

Das monatliche Nettoeinkommen ist deutlich höher als der gesamtstaatliche Durchschnitt: Ein Jahr nach Studienabschluss verdienen Studienabgänger*innen der unibz durchschnittlich 1.412 Euro im Monat; der gesamtstaatliche Durchschnitt liegt bei einem Monatsgehalt von 1.150 EUR. „Noch immer liegt das Einkommen aber unter jenem der Nachbarländer, weswegen sich viele Absolvent*innen auch für einen Arbeitsort im Ausland entscheiden“, erklärt Iris Tappeiner.

63,6% der Befragten geben an, aufgrund des Erwerbs eines Studientitels ihre berufliche Situation verbessert zu haben (gesamtstaatlicher Durchschnitt: 38,5%). 61% der Absolvent*innen befinden, dass die Praxisnähe der universitären Ausbildung angemessen ist (gesamtstaatlicher Durchschnitt: 53,6%). 39% geben an, dass der Studientitel gesetzliche Voraussetzung für ihre berufliche Position ist; dieser Wert ist gestiegen, waren es doch 2017 lediglich 25,4% und im Jahr 2018 bereits 40,6%.

Ein wichtiger Indikator in der AlmaLaurea-Umfrage ist die Zufriedenheit der Befragten mit ihrer Tätigkeit, die auf einer Skala von 1 bis 10 angegeben werden musste. Die Zufriedenheit liegt bei den Absolvent*innen der unibz bei 8,1 Punkten und damit um 0,6 Punkte höher als der gesamtstaatliche Durchschnitt.

Befragt wurden die Absolvent*innen auch, ob ihre Eltern einen Studientitel aufweisen würden: 27,8% verweisen auf einen oder zwei Elternteile mit Studienabschluss (national 30,4%). 70,5% der Absolvent*innen gaben dagegen an, dass keiner der Elternteile einen Universitätsabschluss hat (national 68,6%). Auffallend hoch ist der Vorsprung der Studierenden der unibz, wenn es um die Studiendauer geht: Während hierzulande 73,1% der Studierenden in der vorgegebenen Zeit ihr Studium beendeten, liegt dieser Wert  auf nationaler Ebene bei 55,7%. Hinzu kommt, dass die Absolvent*innen der unibz mit 33,2% viel öfters einen Auslandsaufenthalt vorzuweisen haben als Abgänger*innen anderer italienischer Universitäten (12,5%). Das gleiche gilt auch für Praktika-Erfahrungen während des Studiums: an der unibz absolvierten 76,2% zumindest ein Praktikum, im nationalen Durchschnitt nur 59,9%.  84,1% machten darüber hinaus Arbeitserfahrungen während des Studiums, gegenüber 65,2% auf gesamtstaatlicher Ebene). Auffallend sind auch die Unterschiede bei den Sprachkenntnissen: Abgefragt wurden Englischkenntnisse auf Niveau B2, die an der unibz zu 95,8% vorhanden sind, italienweit an den Universitäten zu 53,7%. Sprachkenntnisse, Auslandsaufenthalte und Arbeitserfahrungen: alles Faktoren, die für den Berufseinstieg von Vorteil sind. Eine hohe Zufriedenheit bekundeten die Absolvent*innen der Freien Universität Bozen auch mit den Serviceleistungen, vordergründig der Bibliothek und den Informatikdiensten.

Zur AlmaLaurea-Umfrage: „Wir weisen darauf hin, dass die Daten zur Beschäftigungssituation und zum Profil der Absolvent*innen von Fakultät zu Fakultät und von Studiengang zu Studiengang stark variieren können“, präzisiert Iris Tappeiner. Die gesamte Umfrage und aufgeschlüsselten Ergebnisse können unter https://www.almalaurea.it/  („Indagine occupazionale, anno d’indagine 2019“ und „Profilo del laureato“, anno d’indagine 2019“) eingesehen werden.

vic/11.06.2020

Die Befragung, in der die Bedürfnisse der italienischen Bevölkerung hinsichtlich des Neustarts im Tourismus erhoben wurden, wurde von der Professorin Linda Osti (Freie Universität Bozen) und der Forscherin Consuelo R. Nava (Università della Valle d’Aosta) durchgeführt. Deutlich geht daraus der Wunsch hervor, in Echtzeit über den Zustrom auf Sehenswürdigkeiten und touristische Routen informiert zu werden. 

Italien ist zweifelsohne ein Tourismusland. Das bestätigt auch der Anteil, mit dem die Tourismusbranche zum Bruttoinlandsprodukt beiträgt: Laut Daten aus dem Jahr 2017 liegt das Land mit einem Gesamtbeitrag von rund 17 Prozent über dem weltweiten, aber auch europäischen Durchschnitt, wobei neben der direkten Wirtschaftsleistung des Sektors auch die Ausgaben miteingerechnet wurden, die von direkten und indirekten Beschäftigten im Tourismus getätigt wurden. Zudem wies Italien mit einem Anteil von 10% an der Gesamtbeschäftigung und fast 3,4 Millionen Arbeitsplätzen überdurchschnittliche Werte auf. Umso tiefer die Krise, in die über 52.000 Tourismusbetriebe des Landes nun durch Covid-19 fallen. Das Statistikinstitut Istat hat allein die Einnahmenverluste in den Monaten März bis Mai mit 9,4 Milliarden Euro quantifiziert. 

Zu Beginn der Sommersaison hofft die Branche nun auf einen gelungenen Neustart. Die Sehnsucht nach Urlaub ist bei den Italienern sicherlich groß – doch wohin zieht es sie in diesen unsicheren Zeiten? Darauf versucht eine Umfrage von Prof. Linda Osti von der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der unibz und der Forscherin Consuelo R. Nava (Università della Valle d’Aosta) Antworten zu geben. „In dieser heiklen Phase ist es umso wichtiger, die stärksten Trends auf dem nationalen Markt zu verstehen, um vor dem Hintergrund der Coronakrise möglichst früh die Bedürfnisse potenzieller Gäste zu verstehen und auch über die gesetzlich vorgegebenen Sicherheitsvorschriften hinaus Dienstleistungen anbieten bzw. Vorkehrungen treffen zu können“, erklären Osti und Nava. Dank solcher Maßnahmen könnten Urlaubsgäste die Sommerferien 2020 trotz Krise sicher und möglichst sorgenfrei verbringen, was wiederum eine wichtige Voraussetzung für die Erholung der wirtschaftlich bedeutenden Tourismusbranche sei. 

Die Hauptmotivation für einen Urlaub ist und bleibt für Italiener*innen das Bedürfnis, sich zu erholen. Darüber hinaus gewinnt im Sommer 2020 der Wunsch, Familie und Freunde zu besuchen, erheblich an Gewicht. Bezüglich der Urlaubsziele hat die Umfrage ergeben, dass ein Urlaub in den Bergen als sicherer eingeschätzt wird als ein Strandurlaub oder Städtereisen. Auch steigt das Sicherheitsgefühl laut Umfrage Woche für Woche: so werden die Monate August und September als sicherer eingeschätzt als Juni und Juli. 

„Die Saison wird erst einmal in den Bergdestinationen starten, die bereits Mitte Juni als sicherer eingeschätzt werden als ein Meerurlaub im August“, unterstreichen die beiden Wirtschaftswissenschaftlerinnen. „Städte wiederum haben es am schwierigsten, das Vertrauen von Tourist*innen wiederzugewinnen: Noch im Oktober werden sie von den Befragten als unsicherer eingeschätzt als die Berge im Juli.“ Auch die Art, Urlaub zu machen, verändert sich. Die gefragtesten Beherbergungsstrukturen sind derzeit Ferienwohnungen. Zweitwohnungen, die sonst oft zu wenig genutzt werden, stehen in diesem Sommer hoch im Kurs und werden teilweise auch Freunden und Verwandten überlassen. Hotels müssen dagegen härter arbeiten, um Vertrauen zu gewinnen: laut der Umfrage werden dort von den Gästen eine gründliche und häufige Desinfektion der Zimmer und Gemeinschaftsflächen sowie mehr Sitzgelegenheiten im Freien erwartet.

Bereits in den vergangenen Jahren hat das Phänomen des Overtourism vor allem in touristischen Hotspots für Diskussionen gesorgt. Im Sommer 2020 müssen die Tourismusdestinationen darauf tatsächlich Antworten liefern, um potenzielle Gäste zu beruhigen. Eine Herausforderung besteht sicherlich darin, die Tourismusströme zeitlich und räumlich gut zu verteilen. „Dieses Problem könnte man durch das Angebot einer App lösen, die Touristen in Echtzeit anzeigt, wie überfüllte bestimmte Sehenswürdigkeiten oder touristische Routen sind”, lautet der Vorschlag von Osti und Nava. 

Rund 30% der Befragten gaben an, im bevorstehenden Sommer keinen Urlaub in Italien zu planen. Die Gründe dafür sind vielfältig: manchen Befragten fehlt dazu schlichtweg das Geld, anderen die Zeit, weil sie ihre Ferientage bereits während des Lockdowns aufbrauchen mussten. Vielfach dämpft die Wahrnehmung von Unsicherheit die Reiselust für die kommenden Monate. Auch die Aussicht auf einen Urlaub mit Einschränkungen schreckt ab, da damit ein verminderter Erholungswert sowie weniger Freiheit verbunden werden. Eine Minderheit der Befragten gab darüber hinaus an, ihren Urlaub lieber im Ausland verbringen zu wollen.  

Die Umfrage hat aber auch einen potenziellen Rückgang der Ausgaben aufgezeigt, den die Italiener*innen für den Sommerurlaub 2020 ausgeben werden: Besuche bei Freunden und Verwandten und Urlaube in der Zweitwohnung werden in diesem Jahr einen weit größeren Anteil der Bewegungen ausmachen als in vergangenen Sommern.  „Die aktuelle Situation entwickelt sich ständig weiter, deshalb werden wir die Erhebungen im Laufe des Junis fortsetzen und dabei die Stichprobe auch um mehr Befragungen in Mittel- und Süditalien erweitern, wo wir derzeit noch ein wenig unterrepräsentiert sind”, so Linda Osti und Consuelo R. Nava.  

„Die Arbeit von Professor Osti zeigt deutlich, dass die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften, und in diesem Fall das Forschungszentrum Tourismusmanagement und Tourismusökonomie (TOMTE), auf zeitnahen Daten und Fakten basierende Belege bereitstellen kann, die nicht nur auf Vermutungen und Annahmen basieren. Forschung, die möglichst unmittelbar und realistisch das Verhalten von Touristen abbilden kann, ist für Unternehmensentscheidungen und auch für Politikmaßnahmen in Zeiten von Covid-19 von höchster Bedeutung“, so der Dekan der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften und Leiter von TOMTE, Prof. Oswin Maurer. „Die Fakultät und TOMTE sind stolz darauf, evidenzbasierte Hinweise geben zu können, die relevant und richtungsweisend für die Tourismusbranche in Südtirol sind.”

su/09.06.2020

Nach dem Erfolg des Tags der offenen Tür online, dem ersten Online-Open Day, der von einer italienischen Universität im Internet organisiert worden war, organisiert die Freie Universität Bozen nochmals ein spezifisches Angebot: an zwei Tagen werden alle Studiengänge einzeln vorgestellt. Damit können Interessierte ganz gezielt mit jenen Studiengangsleitern chatten, deren Studienangebot sie speziell interessiert. Im Live-Chat kann direkt mit Lehrenden und Studierenden diskutiert werden.  

Während der beiden Tage - Bachelor Day am Donnerstag, 4. Juni und Master Day am Freitag, 5. Juni - nehmen die Kandidat*innen an 30-minütigen Frage- und Antwortrunden teil, in denen sie alle Fragen zu Studiengängen an der Freien Universität Bozen vertiefen können. Das Format entspricht jenen eines Webinars, die von Kursleitern oder -vertretern (bis zu maximal drei Personen, einschließlich Erfahrungsberichte von Studierenden) gehalten werden. Gleichzeitig filtert ein Moderator die Fragen und beantwortet allgemeine Informationen zu den einzelnen Studiengängen. 

Was ist der Vorteil eines Studiums an der Freien Universität Bozen? Die Alma-Laurea-Studie beweist, dass unsere Absolvent*innen immer noch sehr schnell einen Job finden und dank der kleinen Gruppen in den Vorlesungen auf eine sehr persönliche Betreuung von Seiten der Professor*innen zählen können. Damit erhalten viele Vorlesungen fast den Charakter einer Privatuni, was sicherlich einen wichtigen Faktor für den Lernerfolg darstellt. Darüber hinaus ist die Tatsache, dass der Campus in den Städten von Bozen, Brixen und Bruneck zu Fuß und mit dem Fahrrad leicht erreichbar ist, ein großer Mehrwert in Zeiten wie diesen. Nicht zuletzt war der reibungslose Übergang von Präsenzvorlesungen hin zu einem Online-Unterricht, der im März in kürzester Zeit vollzogen wurde, eine Garantie für den Lernerfolg der Studierenden. Keine der Abschlussprüfungen musste aufgrund der Pandemie verschoben werden. 

Die Universitätsleitung ist zuversichtlich, dass die Freie Universität Bozen trotz der Sorge vieler großen europäischen Universitäten über einen anzunehmenden Rückgang bei der Immatrikulation gut aufgestellt ist. „Die erste Vorinskriptionsphase ist gut verlaufen, trotz der Tatsache, dass in den letzten Monaten viele Maturant*innen wie Bachelorabsolvent*innen mit vielen Schwierigkeiten zu kämpfen hatten, sei es mit dem Online-Unterricht als auch mit der Entscheidung generell, sich für ein Universitätsstudium zu entscheiden", unterstreicht Rektor Prof. Paolo Lugli. „Dennoch haben wir in einigen Studiengängen, wie z.B. im Masterstudiengang „Lebensmittelwissenschaften für Innovation und Authentizität“, im dreijährigen Bachelor „Agrar-, Lebensmittel- und Bergumweltwissenschaften“ oder im Masterstudiengang „Angewandte Linguistik“ die Zahl der Vorinskriptionen vom vergangenen Jahr sogar übertroffen.“  

vic/28.05.2020 

 

Der Ausschnitt der letzten Monate zeigt auf: steigt in einem Land die Covid-Todesrate sprunghaft an so nimmt die Produktivität der Mitarbeiter in genau diesem Land rapide ab. Das Motiv: Angst und fehlende Resilienz.

Wie stark die Psyche auf die Produktivität am Arbeitsplatz einwirkt, darauf ist eine Langzeitstudie ausgerichtet, welche die University of North Carolina initiiert hat und bei welchem Prof. Marjaana Gunkel von der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der unibz Teil des Teams ist. Die Langzeitstudie wurde bereits vor zehn Jahren begonnen, und genau die Befragung im Zeitraum von Februar bis Mai 2020 ist nunmehr ein herausgelöster Teil der internationalen Studie mit dem Arbeitstitel “COVID-19 Bedrohung, Belastbarkeit der Mitarbeiter und individuelle Leistung in globalen virtuellen Projekten“ („COVID-19 Threat, Employee Resilience, and Individual Performance in Global Virtual Projects“). Die über 2.500 Teilnehmer aus 31 Ländern wurden insgesamt 9 Mal in den vergangenen drei Monaten befragt. Interessant für jeden Forscher, trifft die Studie doch Menschen weltweit in einer Extremsituation an.

„Wir haben dabei Menschen auf allen Kontinenten bei ähnlichen Arbeitsbedingungen befragt“, umreißt die finnische Professorin, die seit 2015 in Bozen Personalmanagement lehrt, die Ausgangslage. „Alle Befragten arbeiten online an einem globalen virtuellen Projekt. Anhand von bestimmten Parametern haben wir gemessen, dass, wenn die Anzahl der Corona bedingten Toten innerhalb einer Woche in einem Land stark anstieg, die Effizienz der Mitarbeiter in diesem Land drastisch abnahm.“

Die Angst vor dem Coronavirus, die psychologische Situation beeinflusst demnach massiv die Leistung der Mitarbeiter beziehungsweise deren Effizienz in ihrem Schaffen. „Stehe ich psychologisch unter Druck beziehungswiese bin Angstgetrieben, so beeinflusst dies maßgeblich meine Lebenssituation und demnach auch die Effizienz in meinem Tun – ich erledige zwar meine Arbeit, aber nicht so gut, wie ich es denn könnte“, so Prof. Gunkel. Sie selbst legt ihren Lehr- wie Forschungsschwerpunkt auf Personalmanagement, Organisation und Führung. Und alle drei Faktoren spielen in dieser Studie in einer Weise zusammen, wie man sie nur selten im Arbeitsleben antrifft. 

Als Koordinatorin und Erstautorin des Projekts “COVID-19 Bedrohung, Belastbarkeit der Mitarbeiter und individuelle Leistung in globalen virtuellen Projekten“ bringt Marjaana Gunkel hierbei den Faktor Resilienz ins Spiel: „Eine klare Empfehlung unserer Studie ist es, auf die Resilienz der Mitarbeiter zu achten. Resilienz als Zeichen eines gestärkten, belastbaren und zukunftsgerichteten Mitarbeiters, den nichts so schnell aus der Bahn wirft.“ Resilienz sei in Unternehmen auf zwei Ebenen anzustreben – bei den Mitarbeitern selbst als auch auf Organisationsebene: ein gut aufgestelltes, agiles Unternehmen kann auch in Krisenzeiten lösungsorientiert arbeiten. „In Zeiten von Corona kann ein resilientes Unternehmen seinen Mitarbeitern signalisieren, dass die Arbeitszeiten aufgrund von Home-Office, Kinderbetreuung, Home Schooling und Haushalt zugunsten der Projektabwicklung bei flexiblen Zeiten in den Hintergrund rücken.“ Ein Unternehmen, das Vertrauen in seine Mitarbeiter legt, steigert deren Resilienz und damit indirekt auch deren Leistung in Krisenzeiten wie jetzt während der Coronakrise.

Das Foto zeigt Prof. Marjaana Gunkel.

(vic)

An der Freien Universität Bozen werden die Praktikumserfahrungen systematisch erfasst. Hauptthema dieser Umfrage, die seit 2013 vom AFI | Arbeitsförderungsinstitut in Zusammenarbeit mit dem Praktika- und Job-service der unibz durchgeführt wird, ist es zu verstehen, ob die Praktikantinnen und Praktikanten für den Praktikumsbetrieb nützliche Aufgaben übernommen haben und ob sie einen realen Beitrag leisten konnten. In der Umfrage von 2020 hat der bislang höchste Prozentsatz an Praktikantinnen und Praktikanten mitge-teilt, dass sie sich selbst als „Ressource“ für das Unternehmen einschätzen: Der Wert liegt bei 91,2% der gesamten Befragten. „Wir sind sehr zufrieden mit diesem Wert, der immer sehr positiv war, aber sich im Jahr 2019 noch weiters verbessert hat“, betont Iris Tappeiner, Leiterin des Praktika- und Jobservices der unibz.

Die Umfrage zeigt, dass die Mehrheit der Studierenden ihre Praktikumsplätze selbstständig durch aktive Un-ternehmensrecherche auswählt (42,7%) und „hierbei teilt uns ein beträchtlicher und höherer Prozentsatz an Praktikantinnen und Praktikanten als im Vorjahr (30,3%) mit, dass sie ihren Praktikumsplatz durch ihr Netz-werk an privaten Beziehungen wie Familie, Verwandte, Freunde und Bekannte gefunden haben“, sagt AFI-Forscherin Elisa Ganzer. Zu den wichtigsten Kriterien bei der Auswahl eines Praktikums zählen die Möglich-keit, die gewünschte Tätigkeit (29,6%) in der gewünschten Organisation, Institution oder im gewünschten Unternehmen (28,9%) ausüben zu können.

Die Praktikantinnen und Praktikanten sind im Durchschnitt mit der Praktikumserfahrung sehr zufrieden (der Durchschnittswert liegt bei 6,2 auf einer Skala von 1 bis 7). Im Allgemeinen werden sie gut in das Unter-nehmen eingebunden und finden ein gutes Arbeitsklima vor, das meistens durch sehr hilfsbereite Arbeitskol-leginnen und -kollegen, eine präsente und aktive Unternehmenstutorin bzw. durch einen ebenso qualifizier-ten Unternehmenstutor, eine korrekte Behandlung und die Möglichkeit, ihre Ideen einzubringen, geprägt ist. Im Vergleich zum Vorjahr gibt es eine wachsende Anzahl an Befragten, die ihr Praktikum (ca. 65%) auch uneingeschränkt - während weitere 32,5% - es insgesamt weiterempfehlen würden.

Die wichtigsten Erwartungen der Studierenden an das Praktikum sind vor allem die Möglichkeit, Kontakte für einen späteren Einstieg in die Arbeitswelt zu knüpfen (Mittelwert: 5,9 auf einer Skala von 1 bis 7), das im Studium erlernte Wissen in die Praxis umzusetzen (Mittelwert: 5,7) und die Arbeitserfahrung im Lebenslauf anzuführen (Mittelwert: 5,6). „Viele Menschen sehen das Praktikum als einen Moment des persönlichen Wachstums, währenddessen sie sich selbst auf die Probe stellen, ihre Sprachkenntnisse vertiefen, sich bei der Wahl ihres zukünftigen Studienweges orientieren, eine neue Stadt kennen lernen, menschliche Bezie-hungen aufbauen und sich berücksichtigt fühlen können (Durchschnittswert: 5,3)“, betont Elisa Ganzer.

Angebote für eine zukünftige Zusammenarbeit mit dem Unternehmen nach Beendigung des Praktikums be-treffen vor allem Projektarbeiten (14,4%) oder andere Angebote (23,5%), wie z.B. ein Lehrlingsvertrag zur höheren Berufsausbildung nach dem Studium, ein Berufspraktikum oder ein weiteres Praktikum. „Der Grund für den geringen Anteil an Praktikantinnen und Praktikanten, denen eine weitere Zusammenarbeit angebo-ten wurde, liegt darin, dass ein großer Teil der Studierenden, die das Praktikum absolvieren, sich mitten im Studium befinden. Darüber hinaus umfasst die Umfrage keine Absolventinnen- und Absolventenpraktika, die auf einen Einstieg in den Arbeitsmarkt abzielen“, sagt Iris Tappeiner.

Die Umfrage zeigt auch, dass die Praktikantinnen und Praktikanten die Attraktivität des Südtiroler Arbeits-marktes für Hochschulabsolventen schätzen. Unter den positiven Aspekten des Südtiroler Arbeitsmarktes weisen die Studierenden darauf hin, dass es sich um ein Umfeld handelt, welches aus Unternehmen besteht, die in innovativen Sektoren tätig sind und talentierten jungen Menschen viele Chancen bieten. Viele Prakti-kantinnen und Praktikanten bezeugen, dass Südtirol eine mehrsprachige und multikulturelle Realität ist, die junge Menschen mit guten Sprachkenntnissen in Italienisch, Deutsch und Englisch willkommen heißt. Zu den aufgezählten positiven Aspekten gehört auch die gute Vernetzung von unibz, die sich vermehrt mit lokalen Unternehmen austauscht, um ihnen die notwendigen Berufsprofile bereitzustellen: dies ist ein Vorteil für ei-nen zukünftigen Einstieg in den lokalen Arbeitsmarkt. Zu den Kritikpunkten, auf welche die Praktikantinnen und Praktikanten hinweisen, gehören die Löhne, die in keinem Verhältnis zu den Lebenshaltungskosten ste-hen und niedriger sind als in den nordeuropäischen Ländern, sowie die Tatsache, dass es in Südtirol nur wenige international tätige Unternehmen gibt.

Die meisten Praktikantinnen und Praktikanten beabsichtigen, sich in Südtirol zu bewerben (32,0%), 25,2% in Deutschland, Österreich oder der Schweiz, 21,2% in anderen italienischen Regionen und 21,6% im Aus-land. Mehr als die Hälfte der Studierenden der Fakultät für Informatik ist nach dem Abschluss darauf ausge-richtet, den Lebenslauf ins Ausland zu schicken (53,3%), während die Mehrheit (61,4%) der Eingeschriebe-nen der Fakultät für Bildungswissenschaften (die Umfrage schließt Studierende des Masters in Bildungswis-senschaften für den Primarbereich aus) beabsichtigt, in die lokale Arbeitswelt einzutreten.

In den offenen Fragen konnten die Praktikantinnen und Praktikanten ihre Anforderungen an die unibz voll-ständig zum Ausdruck bringen, um für die Praktikumserfahrung besser vorbereitet zu sein und mit mehr Bewusstsein zu starten. 36,5 % möchten, dass die Ausbildung dazu beiträgt, spezifische Fähigkeiten zu entwickeln (z. B. Social-Media-Marketing und grundlegende Buchhaltungskenntnisse), und 34,5% möchten praktische Fähigkeiten erweitern (z. B. Anwendung der Theorie auf praktische Fälle, Einsatz von Laborgerä-ten und Projektarbeiten). Vor allem die Praktikantinnen und Praktikanten der Fakultät für Bildungswissen-schaften (27,7%) erachten es als notwendig, transversale Fähigkeiten zu entwickeln (z.B. Kommunikations-fähigkeiten und das Führen von Interviews). Die Forderung, die Informatikkenntnisse in den Studienplänen in den Mittelpunkt zu stellen, ist marginal: nur 8,6% halten es für notwendig, die Kenntnisse und den Ein-satz von Programmen wie Excel zu vertiefen.