In the beginning of September the research department of Language and Law will welcome Christer Laurén and his wife Ulla Laurén, both university teachers of Swedish language and culture at the Finnish University of Vaasa/Vasa. The visiting professors will stay at the EURAC for one year.
In Finland, they focused their research on bilingualism and "language immersion" since 1980. At the EURAC, they will compare Finnish bilingualism and language teaching with South Tyrolean practices. Finland has two official languages: Finnish and Swedish. Christer and Ulla Laurén belong to the Swedish-speaking minority in Finland. They consider themselves to be Finnish Swedes. In fact, six per cent of the total population speaks Swedish as their mother tongue. The Finnish Constitution states that each individual has the right to use both languages. Accordingly, Finland has two separate school systems. In 1980, Christer and Ulla Laurén began their research on language immersion, according to the Canadian model (French-English). In 1987, the Centre for Immersion and Multilingualism, led by the Lauréns at the University of Vaasa/Vasa, launched the first immersion program within a Finnish School (Swedish for Finnish-speaking children) Immersion starts in kindergarten (for children aged 36) and continues through comprehensive school. In immersion schools, the second language (in this case Swedish) is taught at least 50% of the time. Students attending language immersion come from the linguistic majority population (Finnish-speaking). In addition to their Swedish language skills, they also acquire cultural skills enabling them to be functionally multilingual. Children of immersion schools are able to communicate in both languages in specific contexts and in everyday situations. (vb)
For more information on the immersion studies of Christer and Ulla Laurén, see the next ACADEMIA edition (October 2004).
E-mail: language.law@eurac.edu; Tel. 0471 055100
Die EURAC erwartet im September Gäste aus Finnland: Das Dozentenehepaar Christer und Ulla Laurén, derzeit an der finnischen Universetät Vaasa/ Vasa tätig, wird vom 9.September an für ein Jahr im EURAC-Bereich Sprache und Recht arbeiten. Die beiden Linguisten, die zu den 6% der finnischen Bevölkerung gehören, deren Muttersprache nicht finnisch, sondern schwedisch ist, möchten am Südtiroler Institut neue Anstöße für ihre Studien zu Fachsprachen und zur Mehrsprachigkeit erhalten. Besonders interessiert sind sie an neuen didaktischen Modellen zum Zweitspracherwerb in Regionen mit mehreren Sprachgruppen, wie sie an der EURAC für die Südtiroler Realität untersucht werden. Christer und Ulla Laurén beschäftigen sich bereits seit 1980 intensiv mit Theorien des Spracherwerbs insbesondere im schulischen Bereich. Finnland besitzt ähnlich wie Südtirol, ein bipolares Unterrichtssystem, bei dem es dem Schüler freisteht, in welcher Sprache er seine Schullaufbahn bestreiten möchte. Der Schwachpunkt des finnischen Systems liegt, nach Ansicht von Christer und Ulla Laurén, in der Tatsache, dass die Zweitsprache nicht intensiv genug unterrichtet wird. Ausgehend von diesen Überlegungen starteten die beiden Wissenschaftler 1987 in Anlehnung an ein kanadisches Modell ein Versuchsprogramm an finnischen Schulen, bei dem der Schüler die Zweitsprache schneller und auf natürliche Art und Weise erlernen kann. Die Methode, bei der der Schüler die Zweitsprache völlig ungezwungen für die Beschäftigung mit der Umwelt verwendet, setzt bereits im Kindergarten an und wird die gesamte Schullaufbahn hindurch fortgesetzt. Mindestens 50% des Unterrichts wird in der Zweitsprache abgehalten. Die Ergebnisse des finnischen Programms ermutigen zur Intensivierung der Studien: Die Absolventen dieser Schulen sind in der Tat in der Lage, perfekt in finnisch und in schwedisch zu kommunizieren - sowohl über alltägliche Dinge als auch in fachspezifischen Kontexten. Während ihres Aufenthaltes an der EURAC möchten die beiden Wissenschaftler ihren Ansatz den Südtiroler Modellen gegenüberstellen und diese mit ihren Kollegen an der EURAC diskutieren. Von dem grenzüberschreitenden Erfahrungsaustausch versprechen sich beide Parteien neue Lösungswege sowohl für die Südtiroler als auch für die schwedisch-finnische Sprachrealität.
Für weitere Informationen: language.law@eurac.edu; Tel. 0471 055100
Due ricercatori di prestigio sono attesi all'EURAC per l'anno accademico che sta per iniziare: Christer e Ulla Laurén, docenti di lingua e cultura svedese all'università finlandese di Vaasa/Vasa, saranno ospiti per i prossimi mesi dell'area Lingua e diritto. I due studiosi hanno scelto l'istituto altoatesino per approfondire le loro ricerche in merito al bilinguismo e alle varie metodologie didattiche per l'insegnamento della seconda lingua in regioni dove convivono più gruppi linguistici. I Laurén, appartenenti a quel 6% di popolazione di madre lingua svedese che vive in Finlandia, hanno avviato, già nel 1980, studi sul bilinguismo nelle scuole e l'insegnamento di una seconda lingua ai bambini. Nel loro paese sono riconosciute due lingue ufficiali e ogni cittadino è libero di accedere a percorsi scolastici nella lingua che predilige, secondo un sistema d'istruzione bipolare simile a quello altoatesino. I due studiosi hanno tuttavia lamentato le debolezze in queste istituzioni divise, che, a loro parere, non incentivano sufficientemente l'apprendimento della seconda lingua. È stato così che negli anni Ottanta si sono cimentati nella definizione e nell'applicazione di un sistema di insegnamento che permettesse ai bambini di imparare velocemente e 'spontaneamente' la seconda lingua. Secondo il metodo dei Laurén, importato da un modello canadese, i bambini, fin dalla scuola materna, partecipano a almeno un 50% di lezioni nella seconda lingua. Dall'avvio del primo esperimento concreto in una scuola finlandese, nel 1987, i risultati sono stati incoraggianti: la percentuale dei ragazzi che hanno frequentato queste strutture e che sanno esprimersi indistintamente in svedese e in finlandese è infatti in forte crescita. All'EURAC Christer e Ulla Laurén contano di svolgere indagini sul sistema scolastico in vigore in Alto Adige e di scambiare le proprie esperienze con quelle di colleghi linguisti impegnati sugli stessi fronti di ricerca.
Per ulteriori informazioni: language.law@eurac.edu; Tel. 0471 055100